Ngày: Tuần: 26
Môn: Toán

BÀI: TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ

I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Kiến thức - Kĩ năng:
HS hiểu đề bài & biết cách giải bài toán dạng: tìm phân số của một số.

II.CHUẨN BỊ:
Hình vẽ trong giấy khổ to
? quả








12 quả
VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐDDH

1 phút
5 phút




5 phút





10 phút

















15 phút
3 phút
Khởi động:
Bài cũ: Luyện tập
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu:
Hoạt động1: Nhắc lại bài toán tìm một phần mấy của một số
GV đọc đề bài: của 12 quả cam là mấy quả cam?

Hoạt động 2: Tìm hiểu đề bài & tìm cách giải bài toán tìm phân số của một số
GV yêu cầu HS đọc đề bài.
GV đưa giấy khổ to vẽ sẵn hình, yêu cầu HS quan sát & hoạt động nhóm tư để tìm cách giải bài toán.










Hoạt động 3: Thực hành
Củng cố - Dặn dò:
Chuẩn bị bài: Phép chia phân số
Làm bài trong SGK



HS sửa bài
HS nhận xét





Cả lớp tính nhẩm. Một HS nêu cách tính




HS đọc đề bài.
HS quan sát & hoạt động nhóm để tìm cách giải. Một cách tự nhiên, HS sẽ thấy
số quả cam nhân với 2 thì được số cam. Từ đó suy ra lời giải bài toán.
HS nhắc lại cách giải bài toán: Để tìm của số 12 ta làm như sau:
(12 : 3) x 2 = 8
hoặc: (12 : 3) x 2 = 12 x = 8

















Giấy khổ to có vẽ hình










VBT

Các ghi nhận, lưu ý:























Ngày: Tuần: 26
Môn: Toán

BÀI: PHÉP CHIA PHÂN SỐ

I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Kiến thức - Kĩ năng:
Giúp HS biết thực hiện phép chia phân số: Lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược.

II.CHUẨN BỊ:
VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐDDH

1 phút
5 phút




15 phút


























15 phút














5 phút

Khởi động:
Bài cũ: Tìm phân số của một số.
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu:
Hoạt động1: Giới thiệu phép chia phân số
GV nêu ví dụ: Hình chữ nhật ABCD có diện tích m2, chiều rộng m. Tính chiều dài hình đó.
Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chiều dài của hình chữ nhật khi biết diện tích & chiều rộng của hình đó.
GV ghi bảng: :
GV nêu cách chia: Lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược lại.
Phân số đảo ngược của phân số là phân số nào?
GV hướng dẫn HS chia:
: = x =
Chiều dài của hình chữ nhật là: m
Yêu cầu HS thử lại bằng phép nhân (lấy chiều dài x chiều rộng = diện tích)
Yêu cầu HS tính nháp: :
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS viết phân số đảo ngược vào ô trống.

Bài tập 2:
Yêu cầu HS thực hiện phép chia

Bài tập 3:
- Bài tập này nhằm nêu lên mối quan hệ giữa phép nhân & phép chia phân số (tương tự như đối với số tự nhiên)
Bài tập 4:
Yêu cầu HS thực hiện giải bài toán có lời văn.
Củng cố - Dặn dò: